furojo_el entorno

Furojo_El Entorno
La comunidad estudiantil del CBTis No. 164 de Ciudad Madero, Tamaulipas. Proviene de un nivel social de clase media a pesar de estar ubicado en una zona residencial, la mayoría de nuestros alumnos son de colonias vecinas a esta zona residencial, donde la mayoría de ellos se trasladan por diversos medios hacia el plantel, el medio de trasporte es principalmente el trasporte publico (camión urbano), anteriormente se habían colocado bicicleteros para colocar las bicicletas de los alumnos pero estos fueron remplazados por los medios de trasporte, la liberación de introducción o importación de vehículos extranjeros ha hecho posible que la mayoría de las familias cuente con un vehículo americano de 10 años de antigüedad y traslade a sus hijos al plantel.
Puedo comentar que los alumnos son de clase económicamente baja pero la mayoría trae celulares de los mas modernos y uno que otro carga su laptop.
La vida escolar trascurre siempre de acuerdo a la calendarización programada, la ausencia de actividades deportivas es notoria, en virtud de que no existe una asignatura para desarrollar deporte como era la de actividades cocurriculares, los eventos académicos y culturales son los programadas año con año conaciba, conahum y conaes aquí solamente participan tres especialidades (creo)-
Tengo la fortuna de haber sido asignado como tutor y me he encontrado las siguientes situaciones en mi grupo de tutoría.
Los padres asisten en un 60% cada vez que son llamados a entrega de boletas o a reuniones, desconocen el reglamento escolar y el reglamento de evaluación de sus hijos, (ha pesar de habérseles informado) reciente mente se les entrego un folleto sobre los cambios de la reforma así como de las competencias genéricas a los alumnos, mostrando poco interés por los cambios realizados por la reforma educativa, asumen que la responsabilidad de sus hijos es de la escuela por lo general culpan al profesor de la reprobación de sus hijos.
La forma de comunicación de los jóvenes es por medio de celular, grafitis o internet llámese metro-foggs, etc.
La relación maestro estudiante es buena en un 98%, un 2% se distorsiona debido a la falta de asistencia del alumno a la clase, o el ausentarse por cuestiones económicas o de trabajo.
Jorge de la Fuente Rodriguez.
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